Organizujemy zajęcia indywidualne oraz kursy i szkolenia o różnych profilach, przez co pragniemy sprostać obecnym wymaganiom rynku zarówno edukacyjnego, jak i pracy.
Dzięki ściśle określonym kryteriom dopasowania do grupy, nasi Słuchacze mają świadomość stawianych im celów i widzą swój progres, a mała ilość osób w grupie sprawia, że każdy z nich ma bezpośredni kontakt z lektorem, który kontroluje i wzmacnia proces uczenia.

Bezpośredni wpływ na lepsze wyniki w nauce mają wykorzystywane przez nas metody nauczania ściśle dopasowane do potrzeb uczniów, skrupulatnie przygotowane materiały oraz mała ilość Słuchaczy w każdej grupie (max. 6 os) - cechami tymi wyraźnie wyróżniamy się spośród wszystkich wrocławskich szkół, jednocześnie zapewniając  naszym Słuchaczom komfort nauki.

Główną metodą nauczania jest metoda komunikacyjna. Oznacza to, że zajęcia w dużej mierze koncentrują się na ćwiczeniu funkcji mówienia, a co za tym idzie - porozumiewania się w każdej życiowej sytuacji. Podczas zajęć staramy się zmotywować uczniów do świadomego używania języka, bycia kreatywnym w mówieniu, do wyrażania swoich opinii oraz do zabierania udziału w dyskusjach. Równocześnie promujemy zagadnienia gramatyczne oraz naukę słownictwa - są one dla nas równie istotne jak mówienie, a w przypadku kursów egzaminacyjnych wręcz niezbędne do prawidłowego przygotowania słuchacza do danego egzaminu.

Podczas zajęć pracujemy na materiałach specjalnie przeznaczonych do danego kursu. Korzystamy z:

    * Podręczników wyłącznie z najlepszych wydawnictw takich jak Oxford University Press, Pearson Longman czy Macmillan Readers
    * Angielskojęzycznych gazet (Focus, Times, You and Your Money, etc.)
    * Autentycznych oraz dostosowanych do danego poziomu nagrań, w tym BBC Radio
    * Dodatkowych materiałów stymulujących rozwój językowy
 
Nasi lektorzy to wykwalifikowani absolwenci filologii angielskiej, przygotowani metodycznie i pedagogicznie do nauczania języków obcych. Swoje doświadczenie wykorzystują w pracy z młodzieżą i osobami dorosłymi, dobierając odpowiednie elementy nauczania w zależności od potrzeb uczestników oraz celu kursu.
Dodatkowo, po każdym zakończonym kursie, lektor prowadzący zajęcia udostępnia raport postępów Słuchacza w nauce. Raport ten jest wykazem umiejętności nabytych podczas kursu oraz zawiera wskazówki dotyczące dalszej nauki Słuchacza.